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教育技术价值取向研究综述

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摘要 教育技术价值取向是教育技术哲学研究的重要课题。本文主要是从技术哲学、教育技术哲学、唯物辩证法视角对教育技术价值取向的研究进行归纳和思考,希望能够为以后研究此方面问题提供参考。
作者 孙震 唐文和
出处 《中小学电教(综合)》 2016年第7期8-10,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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