基于信息化教学环境下的中小学教师教学设计能力研究——以甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程为例

信息科技的创新发展加快了教育教学变革,对教师的教育技术能力提出了新的挑战,教师信息化教学设计能力的培养势在必行。本文基于甘肃省教师信息技术应用能力提升工程,收集参与培训的中小学教师的信息化教学设计,分析中小学教师信息化教学设计能力现状,总结存在的问题并对此提出建议。