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中小学信息技术与学科深度融合的实验研究

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摘要 随着国家对教育信息化的重视,对基层中小学硬件、软件及资金的投入,加快了推进义务教育阶段教育信息化的快速发展,推进中小学信息技术与学科的整合。但是对于怎么样去整合,如何找好整合点,什么才是信息技术与学科的深度融合,切实提高中小学的教育教学质量,为基础教育教学服务。这些对于中小学信息技术与学科深度融合的研究就显得格外重要。
作者 李庆国
出处 《中小学电教(综合)》 2016年第7期79-80,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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参考文献2

  • 1中国教育信息化网.http://www.ict.edu.cn/.
  • 2吉林省教育科学院网[EB/oL].http://www.jljky.com.

共引文献1

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