初中生物教学中数学模型建构的实践与思考——以“生态系统的稳定性”一节为例

以“生态系统的稳定性”一节为例探讨了初中生物数学模型建构的理论基础、课堂实践和教学收获，以期对初中生物教学中建构数学模型提供借鉴。