“探究鱼类适应水生生活的特征”实验教学设计

以探究“鱼类适于水中生活的特点”为主线，对教材中的相关实验进行拓展和延伸。以学案为载体，提供科学方法的指导，鼓励学生对实验进行改进创新，增强学生对科学知识的感性认知和探究体验，提高学生分析问题与解决问题的能力，提升学校实验教学的水平和育人效果。