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浅议“微课”在课堂教学及教研活动中的价值 被引量:3

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摘要 随着互联网的迅猛发展、电子设备的普遍应用,传统的课堂教学已不能满足当今时代师生的需求。微课作为一种全新的模式,可以更好地满足当下课堂教学和教师专业成长的需要。
作者 丁海华
机构地区 江苏省启东中学
出处 《中学生物学》 2016年第6期77-78,共2页 Middle School Biology
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引证文献3

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