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生物学教学中审美教育的价值
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摘要
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质和胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。当下,审美教育的内容要符合社会主义核心价值观,培养学生健康的审美观,高尚的道德情操,发展学生鉴赏美和创造美的能力。生物学是自然科学的基础学科之一,是研究生物体的形态、结构、生命现象以及生命活动规律的科学。
作者
徐建
机构地区
江苏省南菁高级中学
出处
《中学生物学》
2016年第7期35-36,共2页
Middle School Biology
关键词
生物学教学
生命活动规律
审美素养
生命科学
生物学知识
学习动机
鉴赏能力
内部动机
生物学科
感受能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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