高中化学习题教学的现状与改进策略

新课程提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感、态度与价值观”的三维课程目标。在实际教学工作中,为了更好的实现该目标,有很多问题需要去思考和探索。其中,如何在习题教学中实现新课程提出的三维目标,是摆在广大化学教师面前的一个非常值得思考的问题。一、习题教学的目的高中化学习题教学是指高中化学教学过程中所进行的例题讲解、习题巩固、作业和试题讲评等活动,它是化学教学不可缺少的组成部分。