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试论高中物理力学的生活化教学
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摘要
高中物理是一门教学难度较大、学生学习过程中普遍感到学习困难的学科.其中的理论概念颇有些晦涩难懂,因而要求学习者需要具备较强的逻辑思维能力和分析能力,才能合理地掌握这些科学知识.但它同时又非常强调应用性,以力学为例,在实际生活中力学的应用范围非常广泛,实践性也比较强.因此,如何通过有效的生活化教学,将力学教学与生活实际相结合,降低学习难度,同时又能培养学生应用力学知识的能力,促进学生逻辑思维的提升,是当前高中物理教师需要正视的问题,
作者
徐吉泽
机构地区
民勤县第一中学
出处
《中学物理》
2016年第9期32-33,共2页
关键词
生活化教学
物理力学
高中物理
逻辑思维能力
分析能力
教学难度
学习困难
学习过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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