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高中物理一轮复习教学策略微探
被引量:
2
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摘要
高三时间紧、任务重,一轮复习的效果如何提升关系到高考的成败,笔者认为一轮复习不是炒冷饭,在例题的选择和方法的渗透上必须讲策略,确保有效激活学生的原有认知和思维,帮助学生编织多维度的知识网络. 1注重基础知识的回顾与总结。
作者
陈桂宏
机构地区
如皋市搬经中学
出处
《中学物理》
2016年第9期62-63,共2页
关键词
教学策略
复习
高中物理
知识网络
基础知识
多维度
学生
高考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学物理
2016年 第9期
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