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高中物理一轮复习教学策略微探 被引量:2

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摘要 高三时间紧、任务重,一轮复习的效果如何提升关系到高考的成败,笔者认为一轮复习不是炒冷饭,在例题的选择和方法的渗透上必须讲策略,确保有效激活学生的原有认知和思维,帮助学生编织多维度的知识网络. 1注重基础知识的回顾与总结。
作者 陈桂宏
机构地区 如皋市搬经中学
出处 《中学物理》 2016年第9期62-63,共2页
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