核心概念学习进阶在中学物理教学中的应用研究——以运动学研究为例

核心概念和学习进阶的研究是当前的一个热点,本文通过对国内外相关文献的综述回顾了核心概念和学习进阶提出的背景、当前研究的现状与进度,提出了自己对核心概念的界定应包含的要点及学习进阶的要义,并以运动学为例说明了概括核心概念的方法及在教学中应如何注意学习进阶的要求,以使教学更符合学生成长及终身发展的要求。