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不等式相关问题中分类讨论思想的应用

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摘要分类讨论思想体现了“化整为零、积零为整”的思想方法，它能够锻炼考生的逻辑思维能力．在运用分类讨论思想解题时，要明确导致分类讨论的原因、清楚分类的标准、遵循一定的原则，如：

作者曹百奭

机构地区甘肃省庆阳市宁县第一中学

出处《高中数理化》 2016年第13期32-32,共1页

关键词分类讨论思想不等式应用逻辑思维能力化整为零思想方法考生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2016年第13期

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