依托实体建专业 引入项目进课堂——财务管理专业课程体系设计与实施

一、课程体系设计背景及思路 （一）人才培养不能满足企业需求 目前,不少财务管理专业的毕业生知识匮乏,技能不高,不会做账,根本不能满足企业的需求。对此,我们调研企业需求,梳理工作过程,在人才培养过程中引入工程任务,强化学生技能,遵循工作过程系统化原则,解决学生知识、技能连续性的问题。