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教学内容的确定路径探析
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摘要
教学一篇课文,首先应该确定好教学内容,否则,教学就无法进行下去。我觉得,教学内容可以从文体特点、年级段、课后练习、学生情况等方面来确定。一、根据文体特点确定教学内容 文章体裁不同,学习的内容和要求必然不同。比如,教学写景状物类的文章,首先,要考虑的是,作者写的景和物各有什么样的特点,借助语言体会特点应该是一项重要的教学内容。
作者
蒋茉莉
机构地区
江苏省新沂市新安小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第9期11-11,共1页
关键词
教学内容
路径
文体特点
分类号
P444 [天文地球—大气科学及气象学]
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