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小学语文课前预习例谈

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摘要 “凡事预则立,不预则废”,预习对于语文课堂教学具有重要作用。预习有利于提升小学生的自主学习能力和学习语文的积极性。目前,小学语文教师对于预习并不重视,导致预习不能发挥应有的作用、实现相应的效果。在此,笔者结合教学实践和调研,提出一些策略和建议,敬请批评。
作者 张静
出处 《语文天地(小教版)》 2016年第9期31-31,共1页
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