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个性化阅读要读出“新”意

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摘要 个性化阅读可以拓展学生的视野,打开他们的思维,丰富他们的精神世界。在阅读中培养学生的自主探究与创新能力,不仅能优化课堂教学,提高教学效率,而且有利于学生的语文学习。学生的自主阅读与创新能力,要在学生积极参与的过程中逐步提高。
作者 王梅
出处 《语文天地(小教版)》 2016年第9期51-51,共1页
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