多彩批注 深度对话

批注式阅读可以将学生和文本的对话引向深入，使其获得深刻的理解。批注是学生自主阅读文本的一种体现，可以让学生积极走近文本，主动思考，实现和文本的深度对话，从而引导学生深度阅读。一、生疑处批注，理解更透彻 批注式教学是指导学生在疑惑的地方做上标记，或者写出问题，鼓励学生自己查找资料解决问题，或者作为学习的重点目标，明确学习的重点，这样有利于提高学生的阅读能力。