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读写结合在阅读教学中的实践
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摘要
阅读能使学生积累知识,开拓视野,提高文化素质,所以,在小学语文阅读教学中,我们要科学合理地使用读写结合的教学模式,通过模仿写作练习开展作文教学指导,将阅读和写作有机地结合起来,进而提高学生阅读表达能力和语文综合水平,增强学生的语文学习兴趣。
作者
徐雅倩
机构地区
江苏省南京市文靖东路小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第9期61-61,共1页
关键词
阅读教学
读写
文化素质
教学模式
科学合理
教学指导
表达能力
学习兴趣
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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