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如何培养学生的倾听能力
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摘要
学生的语文学习能力是由多方面构成的,“听”作为吸收信息的一种渠道,是准确把握有声信息的一项重要能力。“听”力的有效发展,是学生其它各种能力得以发展的基础。因此,语文教师必须研究如何提高学生的听讲能力这个课题。那么如何在教学中培养学生的“听”力呢?笔者结合教学实践谈谈看法。
作者
谢瑞红
机构地区
江苏省新沂市城关小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第9期87-87,共1页
关键词
学习能力
学生
培养
教学实践
声信息
语文
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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语文天地(小教版)
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