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注重校本提升 让每所学校绽放光彩
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摘要
促进学校走校本发展、内涵发展之路,是一个常谈常新的话题,也是当前教育改革领域的一个重要课题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也明确提出要“落实和扩大学校办学自主权”。作为教育行政部门,如何在国家政策的宏观导向下,探索一地一区的中观路径,实施一校一本的微观操作,笔者认为,首先要考量这样一些因素:
作者
冯伟
机构地区
江苏省无锡市滨湖区教育局
出处
《中小学校长》
2016年第8期12-13,20,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
办学自主权
学校特色
教育改革
内涵发展
教育行政
滨湖区
发展规划
办学资源
自主办学
品牌学校
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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