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精于工 匠于心 践于行——四川省成都市工程职业技术学校“匠心文化”提升办学品质

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摘要 为了实现培养高素质技能型人才、服务地方经济的办学目标,我校确定了以文化建设为着力点,“技能固本,人文立校,在创新中走向深刻”的办学思路,并根据这一思路,结合学校的人文底蕴、职教特色和应有的社会效应,通过探索凝练并选择适用于学校的“匠心文化”这一基本概念,构建并实践了以“匠心”为逻辑起点的“匠心文化”体系,并取得了初步成效。
作者 彭传章
出处 《中小学校长》 2016年第8期56-60,共5页 Primary and Secondary School Principals
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