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薄弱高中实施“成功教育”的责任与使命
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摘要
高中阶段是学生成长为技能型人才与高素质劳动者的重要阶段,更是学生人生观、价值观形成的重要时期。实施"成功教育",关注学校育人、成人、成功、成才的结果,要求学校从整体构建教育规划开始,实施整体课堂和学科融合,着力培养学生习惯,培育阳光、和谐的教育生态。
作者
孟宪智
机构地区
山东省淄博市淄川区般阳中学
出处
《中小学校长》
2016年第7期20-22,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
学生人生观
教育规划
学科融合
教育生态
学习小组
课堂目标
课堂模式
多元评价
艺体
兴趣培养
分类号
G471.1 [文化科学—教育技术学]
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中小学校长
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