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浅谈小学英语教学

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摘要小学英语是英语教学的基础阶段,学生们在此阶段打下坚实的基础,养成良好的语言学习习惯,将会受益终身.因此, 《英语课程标准》强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,培养创新精神.

作者江婷婷

机构地区重庆市渝北区天一新城小学校

出处《俪人（教师）》 2016年第14期40-40,共1页

关键词师生情多媒体和谐课堂

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第14期

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