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激发思维灵感在高中语文问题教学法应用分析

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摘要本文主要从创设具体的问题情境和以生为本等方面探讨了激发思维灵感在高中语文教学法中的应用,以期为广大高中语文教师提高高中语文课堂教学效率提供一些参考和意见.

作者巴特孟克

机构地区新疆乌苏市第一中学

出处《俪人（教师）》 2016年第14期44-44,共1页

关键词高中语文问题教学法思维灵感

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第14期

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