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高中语文阅读教学的现状及应对策略

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摘要高中语文阅读教学是高中语文教学中极为重要的内容,更是提升学生语文综合素质的高效途径,采用什么方法提升学生的语文阅读理解能力,已经成为专家们以及教育工作者的研究热点.为了改善目前的状况提升语文阅读教学的效果, 众多语文老师应该优化语文学习的规律和教学标准等方面进行充裕的研究,尽力追求在提升学生语文阅读能力的同时还可以促进学生健康的人格发展,达到较高境界的教学目的.

作者廖斌

机构地区湖南衡阳常宁市湘南实验中学

出处《俪人（教师）》 2016年第14期63-63,共1页

关键词语文阅读阅读教学高中语文

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第14期

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