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论求异思维在高中语文教学中的实际运用

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摘要在高中的课程中,语文是一门十分重要的学科.而科学的语文教学方法则是学生学好语文的前提.在高中语文课堂中,传统的教学模式中学生的学习创新能力薄弱;而在教育深入改革的今天,培养学生自主思考自主学习的思维创新能力就显得尤为重要.高中是提高学生思维能力的关键时期.因此,在高中语文课堂中教师应该要利用求异思维的教学方式不断引发学生思考,增强学生对课文的理解能力.这对于提高课堂质量以达到良好的教学效果有着深刻的意义.

作者彭秋红

机构地区湖南省张家界市桑植县第一中学

出处《俪人（教师）》 2016年第14期76-76,共1页

关键词求异思维高中语文运用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第14期

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