发展学生创造性阅读能力的教学体会

创造性阅读能力是学生形成终身学习、终身发展能力的基础,因此,在语文教学中,指导学生开展创造性阅读,培养学生的批判精神和怀疑精神,鼓励学生对文本、对教师的超越,让学生获得新的语言、思想、知识和方法,应成为语文教学的重要内容.创造性阅读是立足于教材,忠实于作者思想的创造,是思想、情感的升华,不是主观臆想.教师要尊重学生的主体地位,让学生主体的深入挖掘文本内涵,形成对文本的再创造,