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践行新理念让语文课堂生活化

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摘要语文是生活的组成部分,生活须臾离不开语文,语文应从教学入手,以课堂教学为主渠道,以教材为范例,活化教学结构,引导学生把目光投向广阔的生活空间.让“语文学习的外延和生活的外延相等”,把学生放到“大语文学习环境中去”.

作者卢容

机构地区重庆市北碚区状元小学

出处《俪人（教师）》 2016年第14期95-95,共1页

关键词课堂生活化语文学习课堂教学引导学生教学结构生活空间学习环境主渠道

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2016年第14期

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