期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“双边互动关系”在初中语文教学中的体现
下载PDF
职称材料
导出
摘要
曾经在很长的时期里,“教学”被曲解为“教师的‘教’学生的‘学’”,因而,许多人就将教学的目的误解为“学生学会教师所教的知识,运用知识解题”,自然地形成了成绩的优良是判断学生优劣的标准,这种说法在教育理念不断更新的新时期里,是有失偏颇的.其结果是落后的教育方式压抑了许多学生学习的主动性和思维创新发展的机会.因此,应该把课堂还给学生,让学生也动起来,构建一种“双边互动”
作者
林金尧
机构地区
福建省泉州市安溪县凤城中学
出处
《俪人(教师)》
2016年第14期123-123,共1页
关键词
初中语文教学
双边互动
教育理念
思维创新
教育方式
学生
新时期
主动性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱梦龙.
一条读写结合的“链索”——模仿、改写、借鉴、博采、评析[J]
.中华活页文选(教师),2009(9):6-8.
被引量:15
2
陈毓霞,柳俊霞.
家庭教育和学校教育的一致性探索[J]
.新课程(下),2011,0(6):125-125.
3
杨雪娇.
浅谈信息技术教学中创新能力的培养[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009(4):153-153.
4
林楚.
跟着排头做[J]
.小雪花,2010(11):56-56.
5
王爱娟.
浅谈聋校低年级句子教学[J]
.基础教育参考,2007(6):72-72.
6
刘雪群,王云峰.
五年级自然地形跑教学设计[J]
.体育世界,2012(6):45-46.
7
杨慧娟,肖铮.
要把喜怒哀乐写在脸上[J]
.小雪花(小学快乐作文),2010(3):49-49.
8
刘瑞武.
准备部分教学过程的昨天和今天[J]
.中国学校体育,1986,0(1):14-15.
被引量:1
9
彭水源.
尊重 信任 合作 走进交往互动的语文课堂[J]
.新教育(吉林),2007(1):42-43.
10
张彩霞.
如何在自然环境下引导学生进行科学探究[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(5):233-233.
俪人(教师)
2016年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部