浅谈小学思想品德培养策略

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摘要培养小学生良好的思想品德素质是我国小学教育中的一项基本任务,它是直接关系到我国未来一代建设者的精神面貌的大问题.因此,在小学教育中,教师应该全面贯彻党的教育方针,注重培养学生良好的思想品德,规范《品德与社会》课程,不断探索这一门课程的有效教学方法,从而唤醒学生的思想品德意识,规范其思想行为,使其在德、智、体几方面都得到发展,成为真正的“四有”新人.

作者张习全

机构地区贵州省织金县金凤街道教育管理中心

出处《俪人（教师）》 2016年第14期292-292,共1页

关键词小学思想品德教学策略教学要求兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第14期

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