浅谈小学数学教学中的复习铺垫

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摘要复习铺垫能帮助学生沟通新旧联系,分散难点,从而顺利地完成学习任务,也会产生一些负面效应,对学生的发展不利.但我们不能因为复习铺垫具有弊端而将其一棍子打死. 应该根据教学内容的特点和学生原有的认知结构适时、适度进行安排复习铺垫,在 “短、精、新”上下功夫,达到“未成曲调先有情”的教学效果,使后面的“好戏”顺理成章.

作者陈昭昕

机构地区贵州省赫章县白果镇独山小学

出处《俪人（教师）》 2016年第14期361-361,共1页

关键词小学数学教学复习铺垫

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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