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试论高职数学教学设计与课堂教学效果分析

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摘要随着社会经济的快速发展,国家亟须各方面的专业技术人才,因而逐渐加大了对各级教育的投入.在此背景下,作为我国高等教育重要组成部分的高等职业教育也得到了快速发展.但是,当前部分高职教师依然采取传统的教学手段和教学方法进行相关教学,产生了诸多问题,引起了人们的高度关注.

作者傅艳华

机构地区江西工业贸易职业技术学院

出处《求知导刊》 2016年第24期105-105,共1页

关键词高职数学教学设计课堂教学效果分析

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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