期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让绕口令回归课堂

下载PDF

导出

摘要绕口令是我国一种传统的民间语言游戏,又称“急口令”“拗口令”.它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的字、词有意集中在一起,组成简单、有趣的语韵情景,读起来诙谐活泼、富有趣味.学习绕口令可以使人用气自如、吐字清晰、口齿伶俐、头脑反应灵活.

作者徐玲芳

机构地区昆山市柏庐幼儿园

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2016年第7期64-66,共3页 A Journal of Research in Education

关键词绕口令课堂回归语言游戏叠韵学习反应

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孟华.叠词妙用意韵深长[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2007(1):53-54.
2张明.重叠之美[J].开心学语文（小学版）,2012(11):12-12.
3宋玉梅.让母语滋养学生的生命发展[J].中国教师,2011(S2):68-69.
4哈东霞.双声、叠韵词都是单纯词吗?[J].语文知识,1996(10):35-36.
5观书有感[J].小学语文教师,2010(10):54-54.
6Y.填十字[J].语文建设,1959(7):16-26.
7陈新.“急口令”小考[J].阅读与写作,2004(6):26-27.
8李明月.重复在英语谚语中的运用[J].考试周刊,2012(76):14-15.
9宁调元.早梅叠韵[J].小作家选刊（小学生版）,2007,0(12):44-44.
10镡林英.韵味十足的《荷塘月色》[J].中学生阅读（高中读写）,2008(3).

江苏教育研究（实践）（B版）

2016年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部