摘要
处于微时代的当今,人们对学习环境的要求已发生根本性的变化,教学设计需要满足弹性学习的需求。随着云技术的迅速发展,能提供泛在学习的云学习正在兴起,并将逐渐得到普及。从教学目标制定、教学资源建设、教学活动设计等方面介绍了大学物理实验云课堂的教学设计。
出处
《西部素质教育》
2016年第18期35-36,共2页
Western China Quality Education
基金
2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"大学物理实验云课堂教学设计与教学应用"(编号:2016JGA245)
2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"全校课外开放实验管理模式研究及网络管理平台建设应用"(编号:2016JGB265)
2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目"大学物理实验微课建设与应用"(编号:2015JGZ139)
2014年度广西高等教育本科教学改革工程项目"云环境下的大学物理实验混合式教学模式的研究与应用"(编号:2014JGZ132)
