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如何培养初中学生对数学问题的探究能力

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摘要 数学问题的探究能力是学生在分析问题、解决问题中的重要工具。基于当前初中数学的教育实际,文章对数学问题的探究概念进行了分析,并提出了培养初中学生数学问题探究能力的教学模式,即创设情境,问题转化,探究推理,拓展反思。
作者 郭川瑜
出处 《西部素质教育》 2016年第18期183-183,共1页 Western China Quality Education
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