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《博物馆展陈设计概论》全英文授课实践

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摘要 本文以一项全英文授课的具体实践为例探讨了相关的课程背景、专业现状和课程设计,提出了以学术讨论会的形式结合Symposium和Seminar的方式进行课程的形式设计,以案例分析、现场调研、实例设计的方式进行课程的内容设计。
作者 丁俊
出处 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2016年第2期1-4,共4页 Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute
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