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科教结合协同育人模式的问题及对策——以广东省高校为例 被引量:11

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摘要 科教结合协同育人是高等学校的突出特点和独特优势,是创新型人才培养的重要手段,其模式发展问题也成为进一步提升高校综合实力、争创一流需要重点思考的议题。科教结合协同育人模式目前还存在认识不足、发展不平衡、特色不够鲜明等问题,因此,要加强政府、高校、教师三方面的通力合作,进一步促进科教结合协同育人模式的发展。
出处 《中国高校科技》 CSSCI 2016年第9期45-47,共3页 China University Science & Technology
基金 国家软科学项目"高校科研管理体制机制改革创新研究"(2014GXS4D138) 广东省教育厅科研项目"深化高校科研管理体制机制改革研究"(2013zczx0004) 广东省软科学项目"高校产研协同创新的激励机制与对策研究-基于创新主体视角"(基于创新主体视角"(2014A070703039)
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参考文献4

二级参考文献26

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