浅谈西藏小学教育管理的价值取向

小学教育在整个教育领域中最重要、最敏感、最具公共影响,关乎“根基”的稳固和扎实。学校管理是个庞大而复杂的工程,涉及方方面面,其中价值取向是核心,是学校一切工作的出发点和落脚点,关系到教育质量的好与差,在我区关系到义务教育成果的巩固和提高,均衡发展的进程。我国小学教育改革方针为小学教育管理工作指明了方向：要以科学主义为基础,人本主义为主导,两者相互促进。