毋意,毋必,毋固,毋我——美术教育目标的体现

意识是感觉、知觉、思维、记忆等心理活动的统称。美术不仅对构建审美观念体系具有重要作用,在其他意识组成部分也具有不言而喻的作用。成功的教育不仅仅是教学任务的完成,更重要的是学生能在其中得到情感的陶冶、意志的磨炼并树立积极态度和正确价值观。