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情境体验式作文教学的实施

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摘要 情境体验式作文教学以写作情境的创设为切入点,以活动过程的体验为平台,以读写结合的思维训练为辅助,以多元修改的评价提升为保障,优化写作教学的过程与步骤。
作者 娄红玉
出处 《师道(教研)》 2016年第8期36-37,共2页
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