论竖笛合奏在培养学生了解多元音乐文化能力中的作用

演奏是普通高中音乐学科最具本质性的内容。学习的目的是通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验,使学生充分享受音乐表现的乐趣，陶冶情操，提高音乐表现能力。