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基于班干部培养的小学高年级班级管理策略
被引量:
1
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摘要
班级管理,一个在教育教学过程中不可忽视的要点,在小学阶段。班级管理、班干部培养等都放在了班主任工作的日常要点上。如何能够有效、快速进行班级管理,并且能在管理中培养班干部的管理能力,下面用两个案例来进行分析。
作者
冯炎坤
机构地区
广州市番禺区沙湾镇实验小学
出处
《师道(教研)》
2016年第8期106-106,共1页
关键词
班干部培养
班级管理
小学高年级
教育教学过程
班主任工作
小学阶段
管理能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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师道(教研)
2016年 第8期
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