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促进信息技术与学科教学融合初探
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摘要
作为身处信息时代的教育工作者,应该注重信息技术与学科教育教学的深度融合,勇于尝试各种新媒体新技术在教学中的创新应用。
作者
古兴东
肖友花
机构地区
深圳市龙华新区龙华中心小学
出处
《师道(教研)》
2016年第8期114-114,共1页
关键词
学科教学
信息技术
教育工作者
信息时代
教育教学
新技术
新媒体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
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