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高职院校章程的理论界定与实践探索
被引量：
2
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摘要
从理论层面分析,高职院校章程是一种效力低于法律、法规、规章的规范性文件。实践中,许多高职院校章程违法、呆板、雷同等现象比较普遍,要改变这一现象必须注意章程制定过程中的"依法制定"、"不拘一格"、"与时俱进"、"有限借鉴"、"高度概括"等若干问题。而江苏财经职业技术学院章程,可以为其他兄弟院校的章程建设提供一定的参考。
作者
韩香云
机构地区
江苏财经职业技术学院
出处
《金融理论与教学》
2016年第4期103-106,共4页
Finance Theory and Teaching
关键词
高职院校
大学章程
大学自治
办学自主权
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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