财经素养在梯次活动中拔节

我们以深圳市光明新区公明玉律小学四年级某班学生为研究对象,设计了一系列＂我的零花钱我做主＂主题活动,探讨班级日常活动对学生财经素养发展的重要价值,推动学生财经素养发展。根据经济合作与发展组织的定义,财经素养是一种关于财经概念和风险的知识和理解力,以及运用这些知识和理解力的技能、动机和信心,以便个人在广泛的财经背景中做出有效决策、提高个人和社会经济利益并能够参与经济生活。财经素养是市场经济下每个人的必备素养,需要从小培养。