“低分道歉”太荒唐

近日，云南省某小学一年级教师，让期末考试未达班级平均分96分的学生站上讲台，向老师以及96分以上的同学道歉，说“自己拖后腿了”。对此，笔者想说，“低分道歉”算哪门子教育？!该做法不仅严重伤害了学生的自尊心，更是无视学生个性发展的表现，也违背了师德和教育发展规律。