期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

变式训练在数学教学中的应用

下载PDF

导出

摘要变式训练是指在数学教学中通过变换图形或题型等，增强学生的感性认识和经验，培养举一反三、推理引申的技能技巧，最终实现深刻理解概念、正确简捷解题的创造性思维过程，这是教师为实现教学目标、培养学生综合能力、加强素质教育而采取的一种科学有效的教学方法．

作者李春霞

机构地区张家口市第六中学

出处《高中数理化》 2016年第16期22-22,共1页

关键词数学教学变式训练学生综合能力应用感性认识举一反三技能技巧思维过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1焦小娟.浅谈农村幼儿园科学教育[J].成才之路,2011(6):5-5. 被引量：1
2公积禾.用“点”打开数学学习之门[J].学周刊（中旬）,2016(11):177-178.
3张晓丽.变换图形[J].小学生学习指导（高年级）,2013(5):42-43.
4刘千龙,何成刚.细读文章深挖内涵明指方法[J].中小学数学（初中版）,2010(12):10-10.
5王小勇.变换图形巧解物理习题[J].中学物理,2002,20(23):54-55.
6沈顺良.图形变换中的转化[J].中学生数学（初中版）,2008,0(4):35-36.
7赵军.巧变换妙解题[J].数理化学习（初中版）,2007(8):13-14.
8蒋飞.阴影部分面积的解法[J].中学数学（初中版）,2011(3):48-49.
9吴艳霞.求积变通益智[J].都市家教（下半月）,2009(12):176-176.
10李聪敏.小学高年级语文“综合性学习”浅析[J].小学生（教学实践）,2012,0(10):61-61.

高中数理化

2016年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部