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高中化学实验教学的绿色化途径探究

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摘要高中化学课程的开展中，很多化学知识的获得和巩固都是从化学实验中展开的，因此，要想实现高中化学实验教学的绿色化，需要积极改进实验教学模式，以促进化学实验教学中学生的绿色环保意识及化学知识结构的全面提升．

作者姚付军

机构地区山东省章丘市第一中学

出处《高中数理化》 2016年第16期61-61,共1页

关键词化学实验教学高中化学课程绿色化实验教学模式化学知识知识结构环保意识中学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2016年第16期

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