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浅议提高初中数学教学质量的措施方法

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摘要 初中数学教学作为小学和高中数学教学的中间重要的衔接环节,备受人们关注.听来复杂的初中数学教学,实则只需要在很少的几个方面下够工夫就可以取得进步了.初中数学教学最为重要的几个方面无非就是学生的学习兴趣、学生的学习方法以及老师的教学方法,当然还有一些其他相对而言并不太重要的方面.本文就是依照这几个重要的方面,全面地对初中的数学教学进行一些简单的分析.
作者 颜胤豪
出处 《数学学习与研究》 2016年第16期14-14,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1彭爱辉.初中数学教师错误分析能力研究[D].西南大学,2007.
  • 2白瑞媛.初中数学课堂教学有效性研究[D].内蒙古师范大学,2011(2).

共引文献13

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