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以“趣”作舟,快乐学习——小学数学课堂趣味性浅探

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摘要在教学过程中如何调动学生兴趣是广大一线数学教师致力研究的问题.我们在教学的过程中要充分了解学生特点进行趣味教学,在教学的过程中让小学数学课堂充满趣味性是十分重要并且有必要的.笔者结合教学经验,就趣味性的小学数学课堂展开探讨.

作者周伟

机构地区江苏省高邮市卸甲镇八桥实验小学

出处《数学学习与研究》 2016年第16期28-28,共1页

关键词小学数学趣味兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第16期

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